Ibn al-ʿArabī: de al-Ándalus a Damasco
Una introducción a la vida del Maestro Máximo, sus experiencias y los escritos que conservan sus huellas.
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Ibn al-ʿArabī, el Maestro Máximo
Explore su vida, obras e ideas mediante páginas conectadas y continúe con los textos y estudios originales de los sitios de Mohamed Haj Yousef.
Nacimiento 560 / 1165Fallecimiento 638 / 124026 páginas conectadas
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Vida y viajes
Nombres, títulos y grafías
Cómo identificar al autor de las Futūḥāt en árabe y en otras lenguas.
Abrir páginaCronología de su vida y sus escritos
Referencias que relacionan lugares, personas y libros sin dar una falsa precisión a las conversiones de calendario.
Abrir páginaAl-Ándalus: Murcia, Sevilla y Córdoba
El primer entorno de estudio y convivencia permanece en sus escritos posteriores.
Abrir páginaEl Magreb y Túnez
Viajes repetidos, nuevas relaciones y el camino hacia el Oriente islámico.
Abrir páginaLa Meca y el comienzo de las Futūḥāt
Un entorno de culto, encuentros y escritura que ayuda a entender el título de la obra.
Abrir páginaIrak, Anatolia y Siria
Viajes, compañía y enseñanza entre los años de La Meca y Damasco.
Abrir páginaDamasco: últimas obras y transmisión
Residencia, revisión y enseñanza, seguidas del paso de los libros a otros lectores.
Abrir páginaMaestros y recepción
Maestros y compañeros
Personas y encuentros que muestran cómo el aprendizaje une textos, servicio y experiencia.
Abrir páginaMujeres en su vida y su legado
Fāṭima, Shams y Niẓām, y la presencia de mujeres en la interpretación de los textos.
Abrir páginaAl-Qūnawī y la tradición akbarí
De la compañía y la lectura a los comentarios y debates entre regiones.
Abrir páginaLibros y manuscritos
Guía de las obras
Rutas de lectura que distinguen autoría, títulos alternativos y textos conservados.
Abrir páginaLas Futūḥāt: estructura y composición
Relacionar la vida del autor con capítulos, imágenes y testimonios textuales.
Abrir páginaLos Fuṣūṣ: un texto concentrado
Palabras proféticas, sabidurías y comentarios en relación con las Futūḥāt.
Abrir páginaTarjumān al-ashwāq y lenguaje poético
Leer poemas y comentario sin perder la riqueza de la imagen.
Abrir páginaManuscritos, registros de audición y atribución
Cómo una imagen o una anotación marginal aporta pruebas para la historia textual.
Abrir páginaConceptos y ética
Conocimiento, razón y desvelamiento
De la carta a al-Rāzī a la estación del conocimiento en las Futūḥāt.
Abrir páginaImaginación, barzakh y sueños
Comprender cómo el significado aparece en una forma, más allá de equipararlo con ilusión.
Abrir páginaNombres divinos, humanidad y mundo
Los nombres como relaciones de significado, conocimiento y conducta.
Abrir páginaAmor, belleza y conocimiento
El capítulo 178, la poesía y los relatos de maestros abordan un tema en formas diferentes.
Abrir páginaTiempo y creación renovada
De los textos de Ibn al-ʿArabī a la investigación de Mohamed Haj Yousef sobre tiempo y cosmología.
Abrir páginaUnidad, multiplicidad y waḥdat al-wujūd
Términos y relaciones leídos junto a la historia de comentarios y controversias.
Abrir páginaCortesía, culto y reforma personal
La dimensión práctica de una tradición que relaciona conocimiento y forma de vivir.
Abrir páginaLectura y fuentes
Rutas de lectura para principiantes e investigadores
Tres accesos conectados a una obra extensa y a su terminología.
Abrir páginaDe Ibn al-ʿArabī a la investigación de Mohamed Haj Yousef
Un vínculo entre estudio textual y un programa moderno sobre tiempo y cosmología.
Abrir páginaFuentes, libros y sitios relacionados
Una guía de los materiales originales y estudios que sostienen esta sección.
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