ج 2 · ص 353 المطبوعة · معرّف القارئ 1116 · العلم والمعرفة
حرمة الخدمة ونقد الخلط ومعيار الاستطاعة
تتم أبيات الهجر والوصال ثم تناقش الصفحة خوف المحب من ترك الحرمة، وتنتقد تحويل القول بوحدة الروح إلى تسوية علم زيد وعمرو. تربط الخطأ بالأخذ بلا تحقق، ولا يثبت المشروع كشفا لمجرد تسميته ذوقا. وتعرض استقلال الكثير واستكثار القليل مع حكاية ملك ومملوك، ثم تنتقد نقص معرفة هذا التصور وتذكر الوسع والاستطاعة في جهة أخرى من النسبة. لا تجعل صورة العبودية إسقاطا لحقوق أحد أو قبولا بالأذى. يبدأ آخرها معانقة الطاعة ومجانبة المخالفة، وتتم عبارة الوقوف بين اليدين في التالية قبل بقية منصات الإرادة والجسد.
افتح النص في الميمنية ←موضع التركيز
الحب بلا تمييز للجهة قد يستند إلى قياس فاسد.
سؤال القراءة
ما النتيجة التي يستخرجها من فرض روح واحدة لعلمين مختلفين؟
الأبواب في هذه الصفحة: الباب 178 ·
مقاطع من هذه الصفحة
fm-p0860 · الباب 178
فرق العلم بين الشخصين
يلزم ما يعلمه زيد لا يجهله عمرو لأن العالم من كل واحد عين روحه وهو واحد والشيء الواحد لا يكون عالما بالشيء جاهلا به
اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة
الباب الثامن والسبعون ومائة: المحبة وأسماؤها وآثارها
اكتملت مراجعة باب المحبة رقميا1083–1125؛ حفظ المدخل والمقارنات السابقة وأضيفت نعوت المحبين وخاتمة الباب قبل179داخل1125.
اقرأ المادةفرق العلم بين الشخصين
في نقد المؤلف من يسوي أرواح الأشخاص بروح واحدة من دون تمييز.
اقرأ المادةالأسماء واللسان وتمييز جهات المعرفة
الاسم والمشهد والمتعلق جهات متعددة لا يسوى بينها بمجرد وحدة العبارة.
اقرأ المادة