ج 4 · ص 331 المطبوعة · معرّف القارئ 2355 · العلم والمعرفة
تتمة الأبدال والمنح والتهجد
تستكمل الصفحة سر الأوتاد والأبدال بقولة السماع والوجود والشهود ثم أحد عشر بيتا. وبعدها من منح ليربح من السابع عشر، فتناقش حتى نعلم وفرق التأويل والسكوت والعطاء من عين الآخذ، ثم منزلة محمد وجوامع الكلم. وتبدأ التعبد في التهجد من رقم 18، وتصل النوافل والفرائض بصورة النور والكثيف واللطيف، مع استمرار شعرها في 2356. لا يحسم تسلسل الأرقام أصل اضطراب 17 السابق ولا يجعل الكلام على العلم المستفاد إثبات جهل سابق بلا قيد، كما لا تعد دعاوى المقام تأريخا مستقلا لخبر آدم أو تصحيحا للأثر المروي الذي يستعمله المؤلف في الحجة.
افتح النص في الميمنية ←موضع التركيز
الإمداد والاستمداد ضمن عرض متصل
سؤال القراءة
كيف يختلف السكوت الذي ينسبه للعارف من تأويل الناظر في شرح العلم؟
الأبواب في هذه الصفحة: الباب 559 ·
اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة
الباب 559:أسرار وحقائق من منازل مختلفة — قراءة مكتملة 2350–2468
اكتملت مراجعة متن 559 عند 2468؛569 فاتحة داخلية تراكميا مع حفظ لفظ الإحالات وغيابها وخاتمة الباب.
اقرأ المادةلغة الاستعادة والخلق والسلطة المقيدة في افتتاح 559
من الإمام والحرف إلى النبوة والاتباع، مع فصل نص الإحالة من تفسيره.
اقرأ المادةخريطة استعادات 559:233 مقطع قراءة
فواتح من المتن ومراجعها الحرفية، مع فصل ترتيب الصف من رقم المصدر.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادةسجل القراءة:الدفعة 48
50 صفحة داخل 559 مع 233 استعادة وفصل اللفظ عن الاقتراح.
لغة المصدر الأصلي: العربية
اقرأ المادة