القلب والمعرفة: التلقي والتقلب والانتباه

سؤال الملف

هل تتعلق المعرفة بما يصل إلى الإنسان، أم بكيفية تلقيه، أم بحكمه على ما تلقاه؟ تقترح النصوص هنا فصل هذه الأسئلة قبل جمعها. يتحدث شاهد تجدد العلم عن حصول الجديد للمدرك، ويتناول شاهد القلب تقلبه، بينما يميز شاهد العقل بين قابليته وبين ما يستقل به الفكر. ترتيب هذه المسائل في ملف واحد اقتراح للقراءة، وليس تقسيمًا منصوصًا عليه في باب واحد.

ثلاث محطات

ابدأ بمقطع العلم الجديد، وسجل الفرق بين حدوث الإدراك والانتباه إلى كونه علمًا. انتقل إلى القلب: ما الذي يتغير في القابل، وما القيود التي يضعها القارئ على ما يقبله؟ اقرأ بعد ذلك فقرة قبول العقل في الباب 63، مع ما قبلها وما بعدها. تحفظ هذه الخطوات الفرق بين وصف التلقي وتفسير مصدره وتقويم النتيجة المستخلصة منه.

كيف تختبر العلاقة؟

اكتب لكل موضع جملة تبدأ بـ«ينص المقطع على»، وأخرى تبدأ بـ«أقترح أن أقارنه بـ». لا تستعمل الثانية بديلًا عن الأولى. إذا ظهر اختلاف بين معنى القلب في موضعين، فاحفظه في البطاقة بدل توحيده قسرًا. راجع مدخل القلب ومدخل القبول لتحديد وظيفة اللفظ داخل الجملة.

حصيلة قابلة للمراجعة

أنشئ جدولًا يضم جهة الإدراك، ووظيفة القابل، وموضع احتمال الخطأ، والشاهد. اختبر الجدول على فقرة لم تبدأ منها. إذا لم يستوعبها، فعدّل الخريطة؛ فوظيفة الملف توجيه البحث لا حسم جميع استعمالات المعرفة في الفتوحات.